Wissenschaftskommunikation

Wissenschaftskommunikation ist aus der Gesellschaft kaum noch wegzudenken. Wissenschaftliche Akteur*innen treten verstärkt als Expert*innen in öffentlichen Debatten zu vielfältigen Themen auf – von Pandemien und der Energiewende bis hin zu Mitteln zur Bekämpfung von Populismus. Gleichzeitig gewinnt die öffentliche Vermittlung der eigenen Forschung auch im Wissenschaftssystem selbst immer weiter an Bedeutung. Es gibt kaum noch eine Universität, die nicht die eigene Qualität öffentlichkeitswirksam zur Schau stellte und kaum einen Forschungsantrag, der noch ohne den Aspekt der Vermittlung der Erkenntnisse an bestimmte, auch außerwissenschaftliche, Zielgruppen auskäme. Das Kommunizieren wird also auch im Arbeitsalltag immer bedeutsamer, sei es in Forschung, freier Wirtschaft oder öffentlichem Dienst. 

Aber was macht gelungene Wissenschaftskommunikation eigentlich aus? Welche Möglichkeiten, Inhalte, Formate und Zielgruppen bieten sich an?  Und wie aufwendig ist die technische Umsetzung überhaupt? Dieses Seminar bietet den Studierenden die Gelegenheit, die eigenen Fähigkeiten zu erproben, auszubauen zu reflektieren. Zunächst bietet ein einführender erster Teil einen theoretischen und praktischen Überblick hinsichtlich Motivation, Anforderungen und Qualitätsmerkmalen. Anschließend sind die Studierenden selbst gefragt: Mit Unterstützung der Veranstaltungsbetreuer soll in Gruppenarbeit selbst ein Stück Wissenschaftskommunikation geplant und umgesetzt werden, dass im Anschluss etwa in der Schule als Einstieg in eine Unterrichtsreihe geeignet ist und so tatsächlich zur Anwendung kommen kann.