Interdisziplinäre Lehre: Meeting Global Challenges
Sustainable Development Goals
17 Ziele für das 21. Jahrhundert aus Perspektive der Wissenschaften
Anmeldung
Die Anmeldung findet über RWTH Online statt und ist vom 15.09. bis 18.10. möglich. Weitere Informationen zum Anmeldeprozess finden Sie in unserem FAQ.
Alle Studierenden können sich für eine Lehrveranstaltung anmelden. Sollten Sie nach Ende der Zuteilung keinen Platz im Projekt erhalten haben und weiterhin an einer Teilnahme interessiert sein, wenden Sie sich bitte direkt an sibel.yildirim[@]ipw.rwth-aachen.de.
(Bitte wenden Sie sich bei Problemen der Anmeldung oder mit RWTHonline ebenfalls unter Nennung Ihrer Matrikelnummer an Frau Sibel Yildirim (IPW): sibel.yildirim@ipw.rwth-aachen.de)
Nachfragen und Anregungen sind erwünscht. Nehmen Sie Kontakt mit uns auf! (Besuchen Sie uns auch auf Facebook)
Verantwortliche der Lehrveranstaltung
Univ.-Prof. Dr. phil. Carmen Leicht-Scholten
Lehr- und Forschungsgebiet Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften
Prof. Dr. sc. pol. Oliver Lorz
Lehr- und Forschungsgebiet Internationale Wirtschaftsbeziehungen
Ansprechpersonen
Hendrik Lehmann
Veranstaltungsinfo
Start
09.11.2020
Zeit
Montag, 16:30-18:00 Uhr
Ort
Zoom
Kurzbeschreibung
„The Sustainable Development Goals are the blueprint to achieve a better and more sustainable future for all. They address the global challenges we face, including those related to poverty, inequality, climate, environmental degradation, prosperity, and peace and justice. The Goals interconnect and in order to leave no one behind, it is important that we achieve each Goal and target by 2030.“
(United Nations, https://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/)
Mit dem Beschluss der Agenda 2030 wurde im Jahre 2015 ein weiterer Meilenstein in der globalen Nachhaltigkeitsdebatte für nachhaltige Entwicklung gelegt. In der Agenda sind 17 Ziele für eine nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) formuliert, die die fünf Kernbotschaften Mensch, Planet, Wohlstand, Frieden und Partnerschaft adressieren.
Lernziele
Die Studierenden kennen die Ziele für nachhaltige Entwicklung / die Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen und verstehen deren Rolle als politische Zielsetzungen und Leitbilder für einen weltweiten Entwicklungsprozess. Sie können selbige von den Millenniumszielen abgrenzen und verstehen die Relevanz der SDGs insbesondere auch für westliche Nationen.
Die Studierenden sind in der Lage Fragestellungen aus ihrem jeweiligen Fachstudium unter dem Paradigma der Nachhaltigkeit zu bewerten. Sie können identifizieren, inwiefern die Arbeit in ihren Fachbereichen zur Lösung der in den SDGs aufgezeigten Probleme beiträgt. Darüber hinaus lernen Studierende unterschiedliche Karrierewege in Bezug auf weltweite Nachhaltigkeit zu bewerten.
Termine/Programm
09.11.2020
Goal 2: Zero Hunger
Alexander Lohner
Institut für Katholische Theologie, Universität Kassel
16.11.2020
Goal 1: No Poverty (in Kombination mit Goal 8: Decent Work and Economic Growth)
Oliver Lorz
LuF für Internationale Wirtschaftsbeziehungen, RWTH Aachen
23.11.2020
Goal 4: Quality Education
Studieren ohne Grenzen e.V.
30.11.2020
Der Vortrag findet in englischer Sprache statt
Goal 11: Sustainble Cities and Communities
Ceren Sezer
Lehrstuhl für Städtebau und Entwerfen, RWTH Aachen
14.12.2020
Goal 3: Good Health and Well-Being
Thomas Gerlinger
AG „Gesundheitssysteme, Gesundheitspolitik und Gesundheitssoziologie“, Universität Bielefeld
18.01.2021
Goal 15: Life on Land
Martina Roß-Nickoll
LuF Ökosystemanalyse, RWTH Aachen
25.01.2021
Goal 12: Responsible Consumption and Production
Thomas Lontzek
Lehrstuhl für Computational Economics, RWTH Aachen
01.02.2021
Goal 10: Reduced Inequalities
Carmen Leicht-Scholten
LuF Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften, RWTH Aachen
Zwischenüberschrift
xx.xx.2020
Abweichend
Montag 12:00 Uhr
Titel der Veranstaltung
Dozent*in
Lehrstuhl/Institut/Organisation
xx.xx.2020
Titel der Veranstaltung
Dozent*in
Lehrstuhl/Institut/Organisation
Vorgehen/Arbeitsweise
Je nach Studienordnung, Modul und Leistung können Credit Points durch eine Teilnahme erworben werden.
Leistungsnachweis
Teilnahmebescheinigung (0 CP, unbenotet)
Protokoll mit Analyse (2 CP, unbenotet)
Hausarbeit (10-15 Seiten) und Kurzvortrag (3 CP)
Hausarbeit (15-20 Seiten) und Kurzvortrag (4 CP)
